Dieses Selbstmonitoringblatt unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, ihr Verhalten und ihre Arbeitsweise während einer einzelnen Lektion bewusst zu reflektieren. Die vier Bereiche Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Motivation und Organisation helfen ihnen, positive Verhaltensweisen zu erkennen und gezielt zu stärken. Das kindgerechte Weltraumdesign macht die Selbstbeobachtung leicht zugänglich und motivierend. Lehrpersonen können das Blatt sowohl zur Selbstreflexion wie auch als Fremdbeobachtung einsetzen und damit Lernfortschritte sichtbar machen. Ideal für den Unterricht, die integrative Förderung und kurze Reflexionsphasen im Schulalltag.